“Nada puede ser más urgente que dar de comer a un chico con hambre”

SOLICITUD DE INFORMES
“Nada puede ser más urgente que dar de comer a un chico con hambre”
La Cámara de Diputados aprobó en la sesión del miércoles varias iniciativas de la legisladora Ana de Otazúa (GEN / PS), contándose entre ellos un pedido de informes sobre distintos aspectos vinculados al Servicio Alimentario Escolar.
La diputada chascomunense afirmó que el SAE resulta imprescindible para los miles de chicos que concurren a los establecimientos educativos, y recordó que fue creado para garantizar un mejor aprendizaje, y desde el origen expresa objetivos muchos mas ambiciosos e integrales, que no se concretan en la practica, pero que valen recordarse porque revelan la concepción e intención más transformadora.
Se cuenta entre las inquietudes planteadas en la solicitud de informes, el estado de deuda con los proveedores de los Comedores Escolares, con detalle de los Consejos Escolares de los 134 distritos, incluyendo el presupuesto asignado en el 2009 y el grado de ejecución del mismo a fin de año; pero además, la solicitud al Poder Ejecutivo procura determinar si ante el evidente aumento de precios de los alimentos, especialmente de los llamados “protectores”, se mantuvo ó no el mosaico de menúes planteados por el SAE, y si se modificaron cantidad y/o calidad de los mismos ó el valor asignado por unidad para cada prestación.

LO QUE ES PRECISO SABER
La diputada de la Quinta Sección Electoral, consideró preciso conocer si para determinar los cupos otorgados a las distintas escuelas, los datos y número de beneficiarios se entrecruzan con los del Programa Cédula Escolar en el portal correspondiente a datos de identidad, y tipo de prestación alimentaria, entre otros, además de solicitar un detalle que permita conocer la evolución del número de beneficiarios de los últimos 5 años así como determinar el recurso real necesario para cumplir esta prestación cumpliendo con la cantidad y calidad de la misma. Afirmó en los fundamentos que “nada puede ser más urgente que darle de comer a un chico cuando tiene hambre. Y el estado es el responsable de resguardar ese derecho” e instó a retomar los objetivos del servicio, que tiene por objeto proteger y mejorar el estado nutricional de niños, niñas y jóvenes en edad escolar, contribuir a la prevención y tratamiento de la desnutrición, educar a la población escolar en nutrición y salud, desarrollar un proyecto pedagógico transversal de carácter estructural que permita desarrollar en los niños, niñas y jóvenes una cultura alimentaria. Pero también, debe constituir un complemento adicional al que accede el beneficiario, en el marco de las prestaciones alimentarias a los que pueda acceder en su hogar o a partir de la ejecución de otros programas provinciales.

UNA POSICION CONTRIBUTIVA
“Nuestra posición ha sido siempre contributiva” aseguró de Otazua, para recordar que “no hace mucho, esta Cámara ha aprobado una iniciativa instando al Poder Ejecutivo para que con referencia al Servicio Alimentario Escolar, programa que afirma se encuentra en estado de reformulación, contemple al concretarla “lograr establecer un marco normativo - legal que garantice la sustentabilidad y fluidez en la disposición de recursos, su adecuado contralor y establezca mecanismos ágiles de corrección y sanción ante los desvíos e incumplimientos” tal como consta en los objetivos específicos del propio Programa”. Pero lo cierto – dijo – es “que la alimentación en la escuela queda hoy inmersa, como ayuda social o compensación por la
imposibilidad de acceder a una alimentación suficiente y adecuada en su núcleo familiar, impidiendo que se agrave la situación socio sanitaria de los alumnos. Y tanto por aquello como por esto, la continuidad del programa debe darse con los recursos económicos adecuados porque es vital en pos de amparar a quienes mas lo necesitan”. En cambio, “cuando hay infinidad de niños que encuentran en los comedores escolares los alimentos que no les pueden garantizar sus hogares, el hilo se corta por lo más delgado. Es que se resolvió reducir el cupo, unos dicen que en un 20%”, otro que más. Ello contrastando con todos los índices que muestran crecimiento de situaciones críticas en materia socio económica” dijo Ana de Otazúa, que creyó oportuno recordar con Gabriela Mistral, que “el futuro de los niños es siempre hoy. Mañana será tarde”. Y hay cuestiones que no pueden esperar, ésta entre ellas”.

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